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2021年11月11日，思政部2021-2022学年第一学期思政课学生评教座谈会在学院平和楼104举行。会议由思政部主任胡继雄主持，21级周浩玮等72名学生代表参加了此次会议。

会议紧紧围绕思政课程教育教学质量提升这一主题，以学生座谈评估的方式，促进思政教师改进提升教育教学方式方法。会议主要分为两个阶段：第一阶段，由学生对各自《思想道德与法治》课教师进行教学质量评估。现场累计发出72份《教师教学质量评估表》。由学生填写后，共收回有效表格67份，有效数超过总人数的三分之二以上。第二阶段，从思政部教师各自教学班级中随机抽取学生代表共36人进行座谈。

座谈会上，同学们畅所欲言，不仅对各自老师教学的优缺点进行点评，也提出了很多宝贵的建议。同学们提出的问题与建议主要有课程内容枯燥无味、希望老师能对教材“划重点”等。

思政部胡继雄主任在与学生交流、谈心后指出，思政课理论性较强，相对比较抽象，需要同学们更加耐心地听讲；老师讲授的知识有些是同学们爱听的，有些是同学们应该听的，希望同学们不能只爱听自己感兴趣的，也应该认真听教材所规定的应该听的内容，这是保证实现“立德树人”教育成果的必要条件；如果学生依赖老师对教材“划重点”，不但是应付考试的行为表现，还不利于同学们提升学习能力，也难以提升分析问题与解决问题的能力，那不应该是大学生的学习模式；希望同学们能够勤奋努力学习，全面提升自身的综合素质与能力，同时，也希望全体思政教师能够认真听取学生评教意见，不断改进教学方式方法。